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衡水日報·晨刊:沖刺2019高考  衡水二中資深教師指導備考攻略
作者:佚名 文章來源:衡水日報 點擊數: 更新時間:2019/5/9 8:52:33



沖刺2019高考  衡水二中資深教師指導備考攻略

 

編者按: 

 進入五月,一年一度的高考悄然臨近,如何在有限的時間內科學、高效地備考,實現高考備考的無限增值,成為廣大考生和家長極為關注的話題。近年來,衡水二中助力該??忌竦昧酥?、能力、品質的極限提高,也使得學校高考成績連年大幅攀升,本報特邀請了衡水二中的資深教師深入解讀高三最后沖刺階段各科備考攻略,以給廣大考生指明備考方向,希望能給各位考生沖刺高考帶來更多的幫助。

 

語文:目標明確   緊張有序   有效復習

衡水二中教師  息曉麗  穆春燕  楊紅云 許聚梅

距離2019年高考已不足一個月,所有的高三師生都在緊張地備考中。那么,如何有效地復習,從而讓考生在高考考場上穩操勝券,從容應對呢?我們從語文試題的四個題型方面給大家一些建議,以供參考。

一、現代文閱讀部分

(一)論述類文本。作為高考第一科語文試卷的第一題,這一部分的地位舉足輕重。因為這道題做得“順不順”,直接影響著同學們接下來的其他題目的作答心情。高考對這部分的考查形式為三道選擇題。其中,第一題考查文意理解,文意理解題要特別注意原文信息與選項信息的比對。第二題是論證題,包括對論證方法、行文思路、段落間關系的考查等。第三題為推斷題,這道題的各個選項需要根據對原文的理解進行推理判斷,前提也是要準確、深入理解原文。

(二)非連續性文本閱讀。今年的高考題調整了試題順序,把非連續性文本閱讀的位置提前了,同學們應該也練習了不少類似的模擬題。兩道選擇題應該做到充分比對原文,尋找細微差別。

(三)文學類文本閱讀。2018年全國卷一考查的是革命文學《趙一曼女士》,形式上更接近于小說,所以老師們紛紛猜測今年的高考會不會變換一下形式。各種文體的考查都有可能,所以同學們每種文體都要兼顧。另外,文學作品閱讀要熟記一些使用頻率較高的表達技巧的名稱,如動靜相襯、以小見大、虛實結合等。

二、古詩文閱讀

首先,訓練學生讀懂文本的方法。對于文言文要做到先粗讀文章,關注句號,勾畫表示人物特點的詞語。整體把握文意,讀懂詩歌要整體把握題目、注釋、層意、補充省略成分,注意特殊手法(象征、借代、比喻、反問、反語)。

其次,歸納做題技巧。斷句根本方法--語意斷句,陳述同一內容的斷到一起,參考現代漢語加標點的方法(頓、逗、分、句號、嘆號、冒號)。文意理解題要特別警惕張冠李戴(時間錯,地點錯,人名錯)、無中生有、曲解文意、范圍擴大、已然未然等。

三、語言基礎運用

(一)語基板塊。在2018年高考的成語病句和連貫,改變了以往的老面孔,與以往的考查形式相比最大的不同表現在以下幾個方面:1、成語,側重考查近義詞的辨析。新的考查形式更注重對語境的把握。2、病句,新的考查形式更側重語序和搭配的問題,對于這兩類要重點夯實。3、連貫,要在練習中培養學生的語境意識,包括上下文的小語境,也包括整個文段的大語境。

(二)語用板塊。這一板塊是在考查學生語言的實際運用能力。一直被視為高考改革的試驗田,備考中要做到:1、題型要復習全面;2、關注考查學生思維能力的題型,如思維導圖等;3、關注新題型,如為一位名人寫頒獎詞、悼詞等。

四、作文

高考語文作文歷來是社會上人們關注的焦點,更是考生語文備考的關鍵板塊。2018年高考全國一卷的作文題目很好地彰顯和發揮了作文在高考評價體系中“立德樹人”“育才成人”“以文化人”的獨特功能。那么,在最后的作文備考中,考生要首先分類整理一些主題,在每個主題下都要有足量的相關的素材。其次,考生要學習歷年高考優秀作文,結合自身實際,形成自己的寫作風格。最后,考前一個月,也不要放松對書寫的練習。

總之,在最后緊張的備考日子里,希望考生能穩住心神,明確目標,緊張有序,扎實有效地展開復習,步步為營,在高考語文考場上能夠正常發揮,贏得高考最終的勝利。

 

數學:掌握方法  沖刺五月

衡水二中教師  陳志文  徐旭華  王占虹  王欣欣

臨近高考,怎樣才能復習好數學,怎樣才能在高考中取得好成績,這是許多同學和家長關注的問題,這里把我們多年的體會和經驗分享給大家。

一、復習時緊扣教材,深刻理解概念。在復習的最關鍵階段,尤其是考前,考生們做的最多的是不停地做各種試卷,希望通過大量題目,提高應試能力,這是非常正常的現象。但如果在復習時忽視教材,就會對基礎知識的掌握帶來一定的困難。

二、梳理知識,整理題型。近年來,在高考命題中,很明顯地朝著對知識網絡交匯點、數學思想方法及對數學能力的考查的方向發展,考生在復習過程中,應對所學知識進行及時的梳理,這里既包含對基礎知識的整理,也包括對數學思想方法的總結。

三、培養邏輯思維。邏輯思維的培養比刷題更重要。很多學生后期總想單飛,按自己的思維去做,其實老師們根據多年的經驗的總結,安排的任務更能提升學生的能力,尤其是要認真去聽課,緊跟老師的思路,明白題為什么要這么做,什么樣的題這么做,老師的講解過程更能培養考生們的思維能力,所以越到后期就越要心情平靜,緊跟老師各項安排,不要跑單。

四、復習有計劃,演練經?;?。同學們可以列一個時間表,這樣就能目的明確,條理清晰,使自己的復習進度和時間同步,心中不慌亂。高考試題往往看著容易做著難,三天不練會手生。我們建議學生,復習時,要保證每天做一定量的題,保證“手熱”,不能把一輪、二輪復習時掌握熟練的知識、技能“放涼”或“整丟”。

五、研究評分標準,加強拿分意識。五月的考前模擬增多,一定要對評分標準引起足夠重視,要通過評分標準清楚考試時我到底要把哪些關鍵步驟寫出來,或者到最后時間特別緊張的情況下該寫出哪個步驟肯定能拿分,這就是要有拿分意識。心中要有桿秤—評分標準,平時必須要吃透。

 

 

英語:掌握技巧  加強練習

衡水二中教師  李玲  丁艷華  劉淑敏  郭領娣

如何在考前一個月讓自己的英語成績有一個飛躍,下面分版塊為大家支招。

一、聽力

1、有針對性選材,堅決摒棄與自己生活不太緊密的話題以及超出高中生認知水平的材料。2、強化技巧點撥,比如聽前預測、聽中學會放棄、適當批注和聽后快速作答等。3、堅持天天練,尤其針對自己的短板,比如聽數字。4、分類整理聽力詞匯,匯總話題中的障礙詞匯,使聽力過程更順暢,特別關注障礙詞匯中的發音易混詞、一詞多義詞、低頻詞等。

二、閱讀理解

1、在進行閱讀能力訓練時可以注意運用一些小技巧,如:在遇到考查結論性觀點、總結歸納思想的題目時,要比較選項內容的全面概括性;遇到考查文章中結論的題目時,看選項中是否含絕對性的詞語,有這類詞的選項要慎選,如all、 always、everyone;遇到結論推斷題時,一般來說重復例證事實、就事論事的選項要排除;完成每篇文章的試題時對其進行貫通串聯,如果邏輯上出現了錯誤或與原文中心意思相悖,就肯定在某個環節上出了問題。2、近幾年高考閱讀理解的題材趨于多樣化,材料信息量大,題材豐富因而要求考生有更廣闊的思維空間,不妨讀一些難易程度適中、原汁原味的文章,有條件的同學可以讀一讀21thCentury(成人版),English Salon。

三、完形填空

1、完形填空的核心技能在于“精細化的閱讀理解能力”,應在把握文章“主題”和“態度”的基礎上,加強對具體用詞、造句的感悟力,不要固守單詞用法,導致斷章取義。 2、理解高考大綱要求掌握的詞匯,以實詞為主,尤其注意詞塊學習、熟詞生義、詞的活用,任何字詞都不能脫離語境語意而單獨存在。3、有計劃進行專題訓練,顧及不同類型,重點練習記敘文和夾敘夾議類文章。

四、語法填空和改錯

要從語言運用的角度出發,在語境中了解和掌握語法,在語篇中訓練語法:1、習題選材要貼近中國傳統文化,比如2018年書面表達介紹中國的餐桌禮儀;2、要從薄弱環節入手,比如動詞的考點,謂語部分要切準時態,尤其是現在完成時和過去完成時,非謂語doing形式和done形式的區分和用法;3、要儲備好過硬的基礎知識,如冠詞短語、介詞短語、單詞的不規則變形、特殊的句式等,加以梳理和補充。

五、書面表達

1、把每個類型的作文再梳理一遍,比如回復詢問信第一段萬能句子“ As for …, I’d like to share with you some relevant details.; 邀請信關鍵詞invite ; 推薦信 recommend or recommendation等。要特別注意某些類型的格式,如通知、演講稿等。一些低頻作文也不能忽視,如議論文,圖畫、圖表作文等。

2、在做題時要進行自練,如果有時間寫一篇最好,如果沒有時間,可以列一個提綱,然后對比范文,把范文中的好句子積累下來。

3、從現有的資料中積累關于中國傳統文化的素材,比如端午節The Dragon Boat Festival, 書法calligraphy等等。

希望以上建議能對同學們有所幫助,祝愿同學們取得更大的進步,圓夢六月。

 

物理:抓住黃金五月  科學高效備考

衡水二中教師  郝樹凱 霍曉雨  王海娟 王志軍

2019年高考即將到來,高三學子們都在全力沖刺。五月可以說是高考備考的黃金時期,高三正在備考的學生們要注意什么呢?我們就物理學科備考注意事項總結如下:

一、   吃透考綱,關注命題走向?!翱幾佟?,是命題的參考,直接反映出高考的命題動向,為復習備考指明了方向。2019年高考大綱物理部分做出四點修改說明:變化1,增加“思想道德素質”,這與習總書記在十九大報告中提出的要“加強思想道德建設”是保持一致的,高中物理的教學也要提高學生的思想道德素質;變化2,增加“大力引導學生從‘解題’向‘解決問題’轉變”;變化3,增加“有利于培養學生綜合能力和創新思維”;變化4,增加“促進學生德智體美勞全面發展”。所以,2019年高考命題會更加注重對學生物理核心素養的考查,也可能會增加一些設計性實驗,考查學生創新思維能力。

二、抓“主干”,重“基礎”,回歸課本?!爸鞲芍丁?,年年都考,要重點關注,多加練習。如平衡條件、牛頓第二定律、天體運動、帶點粒子在勻強磁場中的運動。這些考點要深層次的去挖掘,可以通過典型例題來總結解題思路和答題技巧。所以備考中要注重基礎知識、基本概念、基本規律和基本的思想方法,盡量少做一些偏難怪的題目。

三、加強計算能力訓練,培養規范書寫習慣。一些學生高強度下的計算能力比較薄弱,從今年的備考整體情況來看,考生對物理情景的入手分析能力仍有待提高,依賴平時習慣的答題套路而導致丟分的現象依然比較普遍。此外,在題目存在大量需要自設符號的情況下,考生普遍存在符號表達不規范的問題。建議在平時的作業和練習中加強手寫計算能力和自設符號規范性的訓練。

四、多做模擬套題,鍛煉考試技巧。這段時間不能停止做題,特別是定期做一套完整的模擬題,高考時就不會感到“手生”。此外,在做模擬題時,考生最好按照高考的要求,在一定時間內去完成,做完后再對照答案進行改正。做得不好,就仔細分析原因,找到自己知識的空白點;做得好,也不要輕敵,不要被題目的分數迷惑了。

同學們只要有信心、有策略、有干勁,攻堅克難,精準備考,科學備考,一定會取得2019高考的成功!

 

化學:燃燒五月,點亮人生

衡水二中教師   孫蘭云  王富國  宋紅艷  王玉慈

五月隨著炙熱的陽光悄然臨近,距離高考已不足一個月,經過一輪基礎知識的夯實,二輪知識網絡的構建,我們終于迎來了傳說中的三輪復習!五月,是我們提高成績的黃金時期。在這個月里,我們要把一輪和二輪學到的知識與能力轉化為實實在在的分數。在五月的備考中,我們是從以下幾個方向進行的:   

首先抓習題。高考試題有如下幾個特點:科學性、基礎性、創新性、探究性、真實性、人文性、思考性、獨立性。近幾年的高考化學試卷,逐年傾向“能力立意”,更加注重能力和素質的考查。同時由于試題數目有限,高考卷考查的知識點比較固定。我們在復習時可以用“嘗試回憶記憶法”把以前復習過的內容想出來,強化記憶。這段時間的復習效果的好壞很大程度上決定著高考的成敗,而習題質量的好壞直接關乎成績提升的多少。因此一定要選取高質量的習題進行練習。

第二、抓訓練。三輪復習中,主要以下幾個形式進行習題訓練:

1、實戰演練。通過模擬考試,處理好速度與正確率的關系,研究在限定時間內如何做對;處理好速度與規范書寫的關系,研究在限定時間內如何做得更好。有些試題不會做,查找不會做的原因,力爭將非智力因素造成的丟分降到最低。

2、回扣復習。①回扣課本。透析近幾年的高考化學實驗題,可以發現幾乎所有試題均來自課本上的學生演示實驗及課后學生實驗??偽局謝褂行磯嘞嗨?、相關、相對、相依的概念、性質等內容,應通過多角度、多層次的比較,明確其共性,認清其差異,達到真正掌握的目的。②回扣錯題。③回扣高考題。防止基礎知識失分。

第三、回歸課本,鞏固基礎,查漏補缺。雖然已進行了幾輪復習,但是在基礎知識上我們還會存在許多問題,這就需要繼續鞏固基礎,查漏補缺。首先要梳理教材、梳理知識,明確自己的弱項、易忽視點,進行整理和夯實。其次,精準分析試卷,及時發現自己存在的共性問題,及時進行針對性復習。

五月,所有考生都在厲兵秣馬、摩拳擦掌,相信通過自己的堅實努力,同學們一定會點亮新的人生!

  

生物:把握學科素養  培養綜合能力

衡水二中教師  李寧麗   要冰   郗亞蘋   王妍

根據《2019年普通高等學校招生全國統一考試大綱》得知,高考總的命題方向將繼續朝著思想道德和科學素養考查穩定推進。高考生物試題注重考查考生的知識、能力和素養,強調理論聯系實際,關注生物學科知識在日常生活、生產實際等方面的應用,有利于高校對新生的選拔。

一、抓住課本,教材是根本。選擇題答非所問的一個重要的原因就是不熟悉書上的核心過程和概念,不能用準確的生物學術語熟練地回答。

由于理綜試卷中生物試題量較少,知識覆蓋面較窄,考查內容偏少,因此很多學生不重視基礎知識,只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是高考范圍,所有的知識點上都有可能出題,而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現。學習過程中,要扎扎實實地將基本概念、規律、方法、技巧落到實處,認真閱讀教材,聽老師的講解,做好課堂筆記,結合教輔資料,對基礎知識加深理解,準確掌握知識的內涵和外延,融會貫通,力求做到基本概念、規律、方法和技巧“爛熟于心”。

同學們是否能準確地回答出細胞分化的概念以及一些核心的詞語?如果不能,靜下心來多看書吧!只有會看書,才能得高分,這是硬道理。這里不僅是“看”書,而是要用智慧去思考,把你的心帶上,再去讀書。對于生物的復習,我們要看教材的具體黑字部分知識點、知識框架、聯系以及小字部分的科學小故事,如果能邊看書,邊做筆記是最好的。

二、反復做高考真題(近十年的全國和地方卷)。只有高考真題才能體現出專家的思想和考查意圖,所以近三年的高考原卷要反復地做,每一題都要做到考查了哪處的知識點、給出的信息、答題時有哪些基本要求、怎樣組織語言(關鍵的生物學術語是什么)……按綜合試卷做、按專題做,總之需要瘋狂刷高考真題。

做題不做偏難怪。不要讓偏難怪的題影響你的信心和復習的方向,選擇同步的習題,難度適中,要花20分鐘以上才能做完的難題就干脆放棄,過于簡單的題做多了也沒有任何意義。

三、注意反思,及時總結,整理錯題。復習的目的是綜合所學知識,提高自己綜合能力。梳理知識,強化記憶??魏笠ソ糇約旱氖奔淅唇蟹篡幌?,基礎的掌握、難點的強化。遇到錯的題,可以把它剪下來,貼到錯題本上,當然要用特殊顏色筆改正,定期整理和總結。錯題本要簡單易行,這樣才容易堅持下來,這個本子大家如果用心做了,在考試之前絕對是你的秘密武器,而且是你的獨家專享,會有意想不到的好效果。

四、將專題復習與常見的生物學現象聯系起來。生物學知識與生活實際的關系更直接、更普遍,學生在學習時要注意理論聯系實際,注重與生物科學相關的生產、生活實際以及生物科技發展的熱點。生活實際包括已有的生活常識和未來的生活行為兩類。生活常識可幫助我們理解生物學知識,生物學知識也可以指導我們的生活行為。

 

政治:堅定信念  勇做追夢人

衡水二中教師  劉雙萍   呂金會   張麗娟

首先,探究考題和時政,明確高考備考方向。高考試題有其相對穩定性,同時蘊含高考命題和解題規律,臨近高考,可以把3年的高考試題回顧一下,最大限度熟悉高考模式、明確高考思路和特點,以便成功應對2019高考。

其次,訓練模擬精準化,全面提升能力??記暗哪D庋盜肥鞘迪種肚ㄒ?、能力素養提升必不可少的部分,也是沖刺高考最為關鍵的環節。要精心選擇習題,結合教材,聯系時政,力求做到訓練有效;通過某一試題歸納相關知識,并能夠以題目為載體,變換情景,變換角度,學會舉一反三,多角度理解相關知識,提升解題的能力。

再次,作答整潔重規范,熟知方法與技巧。高考成功的關鍵是分析和解題能力,要學會審題,更要注重作答的規范性和技巧性。選擇題解題要注意設問角度、知識范圍,關鍵詞等,善用排錯和排異等方法。非選擇題要看準范圍(知識范圍)、明確題型(設問型、材料型、設問材料結合型;宏觀考查、中觀考查、微觀考查),注意常規性和靈活性、開放性的統一,尤其是40題(3)要全面把握設問中的信息。常規題目注意規范性,力爭滿分。新題難題要積極思考,進行創造性思維,創新性作答。組織答案,注重知識邏輯和材料邏輯的結合,要點先行,詳略得當、序號清晰、段落分明、卷面整潔等。及時把出錯的題目認真思考、歸納整理,分析錯因,回歸知識,把涉及該題的考點和教材知識挖透,反復鞏固提升,

最后,堅定理想信念,積極調整心態。高考是知識、能力素養的考查,更是心態的較量,考前建議把注意力放在基礎知識的夯實鞏固上,平時練習把注意力放在做好試卷的過程中。備考之路充滿荊棘,堅定理想信念,不忘初心,積極備考,就能取得優異成績。

 

歷史:科學備考  戒驕戒躁

衡水二中教師  杜娜  秦令雨  侯曉青

距離高考已不足一個月,時間緊、任務重、壓力大,這應該是奮戰在高三一線的廣大師生最深刻的體會??蒲П縛級雜詬呷硇慕】黨沙ず投淌奔淠諤嶸質涼刂匾?。結合我們學校的教學實踐,總結一些備考建議,希望能夠提供一些幫助。

一、研讀考綱,研究考題。考試大綱是指導高考命題的重要依據,也應該是指導高三備考的重要理論指導。不僅要關注考綱對知識版塊的說明,更要關注學科能力和學科素養在高考命題中的落實。如果說考試大綱提供的是理論指導方向,那高考題給我們提供的就是實踐指導規范。

二、關注史實,開拓視角。知識版塊屬于基礎版塊,脫離知識的盲目刷題是本末倒置。教材知識由歷史敘述和歷史解釋構成,史實敘述是學生應該準確掌握的部分,解釋性的結論往往是一家之言,需要有著方面積累,但一定不要僵化,考題完全可以通過創設新情境得出新結論。所以學生一方面加強史實掌握,一方面通過各種途徑開拓不同視角下的歷史分析。

三、構建體系,明確概念。教學中要強調完整性、體系化的知識基礎,而非僅僅是??櫚鬧鞲芍?。受??榻灘撓跋?,學生缺乏完整的通史體系。像中國古代史,只考政治制度的演變,至于政治倫理、政局變化、政治治理幾乎沒有涉及。讓學生對歷史有一個更全面系統的了解,通史教學很有必要。

四、精研習題,高效刷題。刷題是學生提升解題能力的主要手段,但刷題效果取決于學生對習題的研究和對自己問題的認知,做題能力的提高不一定與做題數量成正比。日常習題只是學生鞏固知識、提升能力、發現問題的工具,達到這些目的才是有效做題,否則就會陷入盲目刷題,對于做題水平提高毫無助益。

考試頻繁不一定枯燥,時間緊張不一定焦慮,任務繁多不一定疲憊。五月競技,效果為先,保證效果,狀態為先,別疲于應付,勿焦頭爛額,時刻保持清醒的頭腦和旺盛的精力,才能事半功倍。

 

地理:抓基礎 提能力 沖五月 贏六月

衡水二中教師   馬慧娟  張娜  楊慧茹

一、以強化訓練為導向,做好知識查漏補缺練。

首先要回歸課本、強化基礎的背誦。通過對高考題的分析,可以發現同類型、同角度的考查是可以重復出現的,所以熟記一些答題的技巧、模板可以提高做題速度。另外,重點數據、定位、氣候類型的成因分布等也是必須記準和記熟的。學科術語以及時事材料中的精辟論述都經過反復推敲,有較強的科學性和邏輯性,多背誦高考題和教材中的學科術語會提高答題的規范性和準確性。

其次建立錯題集,注重反思和總結。把典型錯題匯編起來,用紅筆修改,并寫上解題思路和錯因,反思做對的理由和做錯的原因,對正確答案要多琢磨、尋思路、找規律,總結答題方法、技巧,形成思維建模,并遷移運用于同類題型的分析與解決之中。同時剖析命題的意圖和分析命題的思路,達到訓練一題,復習一片,查缺補漏的效果。

二、以模擬考試為導向,做好高考考場的規范練

1、規定時間適應練。限定時間答題,訓練思維速度,并提高正確率,注意強化自己的一次正答率。

2、審題答題規范練。審清什么時間,什么地點,什么事物,事物的發展趨勢,把隱形信息變成顯性信息,間接信息變為直接信息。根據問題回憶所涉及的教材內容和基礎知識結合材料或生活實際進行建模。最后組織語言,用地理術語規范答題,注意邏輯分析,提高實戰能力。

3、讀圖用圖強化練。充分挖掘圖中的隱含信息,注意圖圖轉換、圖文轉換,文文轉換。

總之,考前要做一定數量的習題,這是鞏固知識,提高技能的需要,但我們不能沉溺于題海中,需要將做過的題目歸類復習。

 

 


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